油房堡小学常斗萍一年级语文13.anenin教学设计.docVIP

宁固学区集体备课教学设计 年级 一 科目 语文 课题：《13.an en in》 主备人：常斗萍 课时：2课时 讲课教师： 讲课日期： 三维目 标 1．学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yin及其四声，能够读准音，认清形，正确书写。 2．能正确认读由声母和an en in组成的音节，会读拼音词。 自主设计 重 点 前鼻音n的发音。 难 点 三拼音的拼读，特别是介母i和韵母an 的拼读。 教学准 备 多媒体课件 拼音卡片 过 程 设 计 一、谈话导入 1．复习：小朋友，我们已经学习了几个单韵母？谁能大胆地把6个单韵母来背一下。（指名背） 2．（边出示卡片边说）9个复韵母有没有记住？（开火车抽读卡片） 过渡：小朋友们表现真不错，接下来我们还要认识几位新朋友，比一比谁认识的最快最多。 二、观察语境图，引导看图说话。 １．多媒体上出示图片，让学生观察图上都画了什么？　 ２．学习语境歌。 遥控器，摁一摁，荧屏映出天安门。色彩鲜艳音乐美，小朋友越看越开心。 三、学习 an en in及整体认读音节yin 1．（指图上的天安门）问：这是什么？ 2．出示an，今天 学的前鼻韵母an就是读“天安门”的“安”。 3．指导发音。 an是由哪两个字母组成的？（师用手先遮住 n，再用手遮住a）发音时，我们先摆a的口形，然后把舌尖顶住上牙