高中语文必修二教学资料-和平的祈祷流浪人，你若到斯巴…….pptVIP

流浪人,你若到斯巴…… 【助读资料】 走近作者 简介:海因里希·伯尔(1917—1985),出生于德国 科隆市一个普通的木匠家庭,自幼家境贫寒,度过 了艰难的童年和青年时期。第二次世界大战期间, 他应征入伍,在俘虏营中度过了六年,后被保释。 1947年开始发表短篇小说,1951年成为职业作家。 主要作品:中篇小说《火车正点》(1949)、长篇小说《亚当,你到过哪里?》(1951)、《无主之家》(1954)、《九点半钟的台球》(1959)、《小丑之见》(1963)和短篇小说集《流浪人,你若到斯巴……》(1950)等。 文学成就:1972年“为了表扬他的作品,这些作品兼具有对时代广阔的透视和塑造人物的细腻技巧,并有助于德国文学的振兴”,伯尔被授予诺贝尔文学奖。 相关知识 希特勒最后的挣扎 1944年6月,美英等同盟国军队在法国诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,苏军也在东线向德军发动进攻。1945年初,苏军从东面,美、英、法军队从西面攻入德国,第二次世界大战即将结束。德军困兽犹斗,做垂死挣扎,甚至向青少年灌输军国主义思想,教育青少年为法西斯效力卖命。文中的“我”即是1945年初在德军投降前被征入伍的,但是,三个月后“我”身负重伤,成了希特勒的殉葬品。 【自主学习】 一、读对字音 1.给下列单音字注音 搪瓷(　　) 凝眸(　　) 远眺(　　) 甲胄(　　) 憎恶(　　) 倒坍(　　) 发霉(　　) 碘酒(　　) 粗犷(　　) 瞳孔(　　) 肮脏(　　) 愕然(　　) 戳进(　　) 诅咒(　　) 襁褓(　　)(　　) 答案：cí　móu　tiào　zhòu/zēnɡ　tān　méi　diǎn/ɡuǎnɡ　tónɡ　ānɡ　è/chuō　zǔ　qiǎnɡbǎo ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.给下列多音字注音 答案：bǒ/bò　zā/zhā/zhá　pào/páo/bāo 二、写对字形 蹒shān（ ） cānɡ（ ）老 zhà（ ）栏 cānɡ（ ）海 shān（ ）除 cānɡ（ ）皇 shān（ ）瑚 船cānɡ（ ） 答案：跚／栅／删／珊 苍／沧／仓／舱 三、用对词语 1.径自·径直 【慧眼识异同】 同:均为副词,都含有“直接……”之意。 异:“径自”表示自己直接行动,与“径直”相比强调“自己”。“径直”表示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁;或者表示直接进行某件事,不在事前费周折。 2.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。 3.无计可施:没有计谋可以施展,指想不出对策,没有任何办法。 4.莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。 【小试身手】 (判断下列句子中加点词语运用得正误,在括号中打上“√”或 “×”) 1.到了傍晚下班高峰期,部分居民居然无视警告,推着自行车或 电动车径自进入了电梯。　(　　) 2.厦门世界名人蜡像馆位于美丽的鼓浪屿风景区,展出70多位 惟妙惟肖、风采各异的中外名人蜡像。　(　　) 3.面对如此之多的垃圾,变废为宝并非无计可施,城市垃圾蕴含 着丰富的可再生资源,其利用价值不亚于原生矿产资源,被称为 “城市矿产”。　(　　) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 4.尤其不能容忍的是有件获奖作品的题款上居然有一个错别字, 还有一些作品题款语句不通,莫名其妙,希望青年人要加强文化 修养。(　　) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 答案：1.×。此语境强调直接进入电梯,不绕道,故用“径直”较好。 2.×。“惟妙惟肖”是“形容描写或模仿得非常好,非常逼真”的意思,此语境强调蜡像制作得逼真、生动,故用“栩栩如生”较好。 3.√。“无计可施”本指一点办法都没有,但前面有“并非”修饰,符合语境。 4.×。“莫名其妙”指没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。而此处语境是题款语句不通,内容混乱,让人无法理解,可用“不知所云”。 【整体感知】 　　一、脉络梳理 二、主旨归纳 本文通过描写一名年仅十几岁、入伍仅三个月的伤兵被送到用作伤兵医院的母校截去双臂和右腿的故事,反映了战争的惨无人道和牺牲者所处的绝境,以及被战争败坏了的整个年青一代的无可奈何,同时也揭露出纳粹德国的军国主义教育是民族灾难和个人不幸的根源。 【精读细研】 1.按小说情节的发展,本文大致可分为三个部分,试概括各部分的内容。 【分析探究】 写“我”负伤到了伤兵医院后,被抬进了美术教室。这部分是情节的开端 从开头到“我吸了一口,说了声:‘谢谢!’” 第一 部分 写“我”终于认出手术室就是自己读书的教室。这部分