孔祥春教案.docVIP

教学目标：　　一、知识与能力：　　　1.识字9个，写字8个。　　　2.有感情地朗读课文。　　　3.培养学生自力的能力（自己的事情自己做）。　　　4.培养学生独立识字的能力。　　　5.培养学生的想像力。　　二、过程与方法：　　　1.注重学生识字的过程，运用自己喜欢的方式识字（看拼音、问别人、联系上下文猜字、查字典）。　　　2.在朗读中培养学生的语感，对语言的感悟。　　三、情感、态度、价值观：　　　1.激发学生自立的愿望。　　　2.增强孩子渴求自立的信心。　　　3.体会孩子与母亲间的爱。　　　4.培养学生在学习中相互学习、互相帮助的好品质。　　教学重点：　　　1.识字9个。　　　2.有感情地朗读课文。　　　3.培养自立的好习惯。　　教学准备：课件　　教学过程：　　一、联系生活谈话，激发学习的兴趣。　　　　同学们，在上课前，我知道了我们班的学生能自己做很多很多的事，你能告诉大家吗？（3-4名学生谈想法）我真为你们高兴，自己能做这么多的事，你们长大了、懂事了。　　　　有一个小朋友，名叫丁丁，他也觉得自己长大了，他用一首小诗，告诉我们他想怎样做，大家想听吗？（学生答：想）（课件出示课题）这首小诗的题目是《妈妈，不要送伞来》。我们把课题写在黑板上，好吗？你们看，我来写（板书课题），大家齐读两遍。　　二、朗读课文，随文识字。　　　1.范读课文。