门球规则部分授课提纲.DOC

PAGE PAGE 4 门 球 规 则 授 课 提 纲 开场白： 门球规则经过把八次修改，但万变不离其宗，其本质并没有发生根本的改变。熟悉规则的过程是一个落实（学习）——聚焦（找问题）——突破（理解）的过程。 新规则的特点和讲课之前需要提示的问题 （一）新规则的特点： 按国际门球规则版本修订并妥善保留中国门球运动特色； 对某些概念重新明确，用词力求准确易懂； 加强球队管理，体现“以人为本”原则。 （二）讲课前要提示的问题： 1、重点讲解理念和观点上的问题； 2、注意新、旧规则对同一个问题用不同的角度、归类或组合去说明； 3、、新规则也并非十全十美，不少地方也有待于今后不断去完善。同时要理解它是一种写作风格。 二、门球规则部分讲解 第一章 场地和器材 第二章 球队 第三章 赛前准备 第四章 赛 中 第五章 胜 负 第六章 比赛通则 这是最具实质意义的一个章节。 第九条：击球员 一、理解“当续击权发生时”。 二、关于击球员可以要求确认事项问题。 第十条：有效比赛行为和无效比赛行为 第十一条 球体移动 这个问题是这次讲课的重点，从基层执行情况来看问题较多，理解也各异。 一、有效移动是指击球员的正当击球或闪击使球产生的移动（包括球碰门柱（震动）后引发球的移动）； 二、无效移动在规则中并没有确切的定义，在第十一条第二款中是以9个小点来概括说明，而弄清这9点却是最重要的。 1、因非正当行为（犯规动作）而产生球的移动。这种无效移动是由于犯规行为造成的，除要将他球恢复原位外，还必须对自球进行处罚（恢复原位或拿出界外，并取消击球员以后的权利）。 （1）击球犯规造成球无效移动； （2）触球犯规造成球无效移动； （3）重复撞击犯规造成球无效移动； （4）闪击过程及闪击犯规造成球无效移动； （5）界外球进场犯规造成球无效移动； （6）其它犯规行为造成球无效移动。 2、因规则特殊规定而造成球的移动。这种无效移动只须将移动的球恢复原位，一般（妨碍比赛除外）不作犯规处理，击球员可继续享受以后的权利。 关于无效比赛行为； （2）球在通过一门前（应理解为获得过一门的资格前，即自球过一门后停稳在场内）； （3）界外球进场时； （4）满分球的移动； （5）击球员触及球门或终点柱而造成球的移动； （6）在闪击过程中造成自球或他球的移动； （7）出界球碰上界外球引起的移动； （8）由于天气等原因，使有效静止的球产生的移动； （9）由于队员的服装原因，造成球的移动。 思考题：击球员触击无效移动的球犯规吗？ 第十二条 击 球 一、对击球定义上的理解； 二、开球时，必须将自球置于开球区内； 三、关于间接移动球犯规问题； 四、关于对“在获得闪击权之前击球”的理解。 第十五条 撞 击 对撞击定义上的理解； 关于“闪击权的获得”； 三、强调同时获得闪击和续击时，闪击优先； 四、关于“重复撞击”的提法。 第十六条 闪击和闪击过程 一、图表： [ 停——捡——踩——（指）—放——击——抬 ] 进入闪击阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段 犯规 条例 （1）（2）（9）（10） （3）（4）（5） （11） （6）（7）（8） 处理： 自他恢复撞击后的位置 自球界外 自球恢复，停止续击权 他球放放球处。 特例：（第一阶段中）撞击后自他球不足10 厘米，如果犯规，将自球拿出界外。 注意：10厘米的概念是指自球与被撞他球的实际距离而非移动路线距离。 注意问题：离自球的距离10厘米以上”（99规则：闪击“他球移动不超过10厘米”）； 关于闪击犯规有关问题： （1）关于闪击时，放球手未从被闪击的球上拿开； （2）关于“闪击后，被闪他球碰上诸如球门之类的障碍物，停止时又与自球接触，判犯规”问题； （3）关于“击球员同时对多个他球进行闪击”问题； （4）关于“击球员将被撞的球置于比赛线外闪击”问题。 第十七条 界内球和界外球 一 界内和界外球的定义； 二、关于“他球与门柱贴靠，当界外球入场时，间接移动了该球”。 第十八条 触球犯规 一、关于触球的定义； 二、关于“击球员用球槌拖动被撞击的球”问题； 三、关于“击球员身上携带物掉下触球犯规”问题。 四、关于“击球员球槌触及球门或终点柱，使球产生移动”问题。 第十九条 妨碍比赛 第二十条 更换球槌 第二十一条 裁判用时：可以归纳为： 击球权结束或宣布犯规起至