清华大学化学工程系.PDFVIP

化学工程系 化学工程与技术专业博士生培养方案 一、适用学科、专业：化学工程与技术 （一级学科，工学门类，学科代码：0817） 涵盖 13个学科方向：传递现象与分离工程、多相反应与催化工程、过程系统工程、化 工热力学 、能源化学工程、生态化工与清洁生产技术、材料化学工程及膜技术、超临界流 体技术、环境生物技术、生物医药工程、生物化工、安全科学与工程、资源化工。 二、培养方式 1. 实行导师负责制。必要时系内成立指导小组，由指导小组组长主要负责。跨学科或交 叉学科培养博士生时，应从相关学科中聘请合作导师共同指导。 2. 博士生应在导师或指导小组指导下，学习有关课程，查阅文献资料，参加学术交流， 确定具体课题，独立从事科学研究，取得创造性成果。 三、知识结构及课程学习的基本要求 1. 知识结构的基本要求  要求掌握本学科所需的坚实的数理知识和化学知识，系统而深入的化学工程、传递过 程、反应工程、化工热力学、生物化工、分子生物学、材料化工等专业知识；广博的知识面， 具备一定的学科综合知识，学科前沿知识和相关交叉学科的知识，为学位论文的创造性奠定 坚实的理论基础。 2. 课程学习及学分组成：  （1）普通博士生 攻读博士学位期间，需获得学位要求学分不少于 14，其中公共必修学分不少于4 ，学科 专业要求学分不少于 5，必修环节 5 。课程设置见附录。 （2 ）直博生 攻读博士学位期间，需获得学位要求学分不少于 29 ，其中公共必修学分不少于 5，学科 专业要求学分不少于 19，必修环节 5 。考试学分不少于25 。课程设置见附录。 四、主要培养环节及有关要求 1. 制定个人培养计划  博士生入学前两周，研究生院和相关院系开设的新生学科专业教育系列讲座以加强研究 生综合素质培养。（详见附录） 博士生入学后三个月内，在导师指导下完成个人培养计划。内容包括：研究方向、课程 学习、文献阅读、选题报告、科学研究、学术交流、学位论文及实践环节等方面的要求和进 度计划。并将个人培养计划提交系教学办公室，由系课程学习指导小组对每个同学培养计划 中的选课情况进行审定。 2.  资格考试  资格考试按一级学科组织考试委员会，考试内容包含基础理论和专业知识两部分。 具体考试方式由考试委员会决定，并应提前一个月将考试要求通知参加考试的博士生。 普博生入学后第二学期结束前、直博生入学后第四学期结束前完成资格考试。资格考试 安排在每年 7～9 月进行。 对任何一门课程成绩在同卷考试研究生中排序为后 10%的直博生加强基础知识考 核。 资格考试“一次不通过”者，由考试委员会做出复试决定，在下一年度的资格考试 时进行复试。复试不通过者，取消博士生资格，并按学籍管理的有关规定处理。 3. 文献阅读与选题报告  普博生入学后一年左右应完成选题报告，最迟要在第三学期初完成；直博生选题报 告不得早于资格考试。选题报告由书面报告和口头报告组成。书面报告与口头报告的要 求见有关规定。导师根据学生的学习情况、文献调研情况安排开题时间。因直博生开题 报告作为硕士论文，开题小组成员必须至少有一位学位分委员会成员。开题后一周内将 情况汇总（时间、参加人员、评价）报告交到教学办公室备案。直博生开题到安排答辩 时间不少于 2 年。 4. 社会实践  详细要求见《清华大学博士生必修环节社会实践管理办法》。 5. 学术活动  实行博士生学术报告制度，博士生每年至少在系统一安排的学术活动中做一次学术报告； 至少有一次在全国性或国际学术会议上宣读自己撰写的论文。 对于每周或定期有学术活动的研究室的博士生按研究室要求参加定期学术活动，凭考勤 记录经导师签字。对于没有定期学术活动的研究室的研究生，可参加本组和相关研究室（所） 的学术活动。博士生在读期间参加学术活动累计次数不少于 30 次，其中至少参加系统一组 织的学术活动（包括科研科、教学办公室组织的学术活动）10 次，每次参加有单独记录。 6. 论文中期检查  中期检查在每年的3 月或 9 月集中进行，每位博士生至少在一年中参加一次论文工作报 告。报告时间每人 15 分钟。教学办公室安排检查时间，地点。检查组成员由导师建议，教 学办