97评鉴成果报告4562KB-成功高中.PPTVIP

臺北市立成功高級中學教師專業發展評鑑 執行成果報告 報告大綱 辦理緣起與目標 實施成果 成效分析 未來展望 辦理緣起與目標 96年6月29日校務會議通過教師專業發展評鑑計畫 97年4月申辦教育部補助教師專業發展評鑑 97學年度參與辦理之教師共有22位 最終目的在於推動教師專業發展，並增進學生學習成果 實施成果 定期召開相關會議 教師專業發展評鑑推動小組會議 各學科規準研訂會議 教師專業發展評鑑規準研討會議 評鑑教師工作會報 實施成果 規劃辦理教師專業成長研習 各學科共計20餘場 實施成果 薦派試辦教師參與評鑑人員初階培訓 共計24位教師完成初階培訓 訂定評鑑規準及工具 完成各學科評鑑規準及工具 完成校本評鑑工具及自評他評標準作業程序 實施成果 辦理教師自評與他評 共計22位教師完成自評 共計15位教師完成他評及專業成長計畫 97學年度各項活動成果統計表 成效分析 參與專業發展評鑑教師及學校成員具備正向的教師專業發展態度 透過各項會議及研習凝聚全體共識 同儕視導互動良好 成效分析 完成符合預期目的之評鑑規準及評鑑工具 完成各學科評鑑規準及工具 完成校本評鑑工具及自評他評標準作業程序 成效分析 行政團隊充分支援與配合 定期舉行相關會議，建立溝通協調機制 提供設備齊全且佈置溫馨的教師專業成長活動空間，鼓勵教師共同成長 校長及家長會於獎助教師專業發展方面全力支援，激勵教師專業發展，成效卓著 成效分析 參與教師獲得彌足珍貴之專業成長經驗 透過教學觀察與專業對話共同成長 營造溫馨、和諧、感恩之學習園地 建立教師多元視野，達成專業成長之目的 參與評鑑教師於專業領域上更進一步創新精進 教學經驗快速複製，學生學習成效顯著改善 困境與突破 經費勻支 誤餐費、教師辦理評鑑之獎助金，以及完成評鑑之教師獎勵金等，因專案經費無充裕或適當之補助項目，而由本校相關經費勻支 專業成長活動規劃 全體參與評鑑教師、教學輔導教師及夥伴教師不易有共同空堂之安排，因此利用科共時間以分科方式舉辦專業成長活動方式，或以中午時間舉行相關活動 未來展望 有效運用評鑑結果，建立教師專業發展評鑑完整機制，促進教師專業成長。 透過評鑑的實施，提昇教師教學能力，增進教學效能，建構優質的教學環境。 總體規劃專業成長內容，推動校內外夥伴學習機制，形塑優質教育檔案內涵。 簡報結束　　敬請指教 * * 成功高中首頁.tw 成功高中教師專業發展評鑑網/~webadmin/site2/menu/index.php?account=teachers 660 8.活動照片 11 7.學科專業知能研習 9 6.讀書會或專題分享 29 5. 經驗分享與共同備課 11 4. 教學觀察 23 3. 教學示範 48 2. 教學檔案 61 1. 教學輔導活動紀錄 總計 項目 *