新北市立国民中学专任专业辅导人员.docVIP

新北市立國民中學專任專業輔導人員 101學年度下學期工作計畫書 學 校 社 工 師：籃婉鳳 駐 站 學 校 ：土城國小 支 援 學 校 ：頂埔國小、土城國中 駐區環境評估 區域環境脈絡與特性 土城區座落於臺北盆地西南隅，地理位置鄰近市中心板橋區，及中永和等人口密集都會區。且因有北二高貫穿、捷運土城線通車，使本區具有交通便捷之利，並形成外移人口眾多的都市。本區產業特色為發展型的工業城鎮，並於06年成立頂埔科技工業園區，也影響本區居民工作多以藍領階級為主。 學校社工目前駐站及支援學校分佈於南土城，緊鄰於三峽區，區域範圍屬於狹長型，學校據點皆位於捷運沿線（詳見圖一），其中頂埔站預計於104年9月完工。學校社工所駐站的土城國小位處於土城區早期發展重鎮，許多正式資源皆設置此處，如土城區公所、土城分局、新北市少年輔導委員會市立圖書館土城分館、土城社福中心等。但其他支援學校區域特性則因分佈越南，正式福利資源越趨稀少，社區草根的在地資源及鄰里協助就更顯重要。 圖一：學校社工駐區及支援學校地圖 二、區域學校特性與需求 學校社工現駐站學校─土城國小，為新設立三級專業人力之學校，而其他支援的土城國中及頂埔國小則因地處偏遠，在訊息流動上有所限制。因此學校社工自101年10月就任以來，從駐站學校為根基，透過個案工作、團體、會議參與，及增加支援學校的拜訪次數與機動性，打開學校社工在校園間的能見度。從1