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- 2019-02-25 发布于天津
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第39 卷第4 期 教学研究 Vol 39 No 4
2016 年7 月 Research in Teaching Jul 2016
幼儿学期评语研究的现状及未来走向
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宋 梅 陈 洁
(1.南京师范大学 教育科学学院,江苏 南京 210097 ;2.南京市实验幼儿园,江苏 南京 210097 )
[摘 要] 通过文献资料的收集与分析,从年度数量、研究主题、期刊分布和作者单位四个方面对“ 幼儿学
期评语”相关研究加以概括,指出关于“ 幼儿学期评语” 已有研究成就和未来发展趋势,强调未来在研究视角、
研究内容和研究方法上,分别实现由单一 多元、表面 深刻、经验 行动三方面发展。
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[关键词] 幼儿;学期
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