多媒体课件制作经验.docx

多媒体课件制作经验谈 随着信息化时代的到来，传统教学方式单一、枯燥的弱点明显凸现出来，多媒体计算机的优越性能越来越受到人们的关注与青睐，计算机辅助教学更是蓬勃发展。计算机辅助教学的关键是多媒体课件制作，即利用多种媒体为教学设计和制作软件，也就是把音频、视频、图像、动画以及文字等信息集合在一个软件内。使其能在计划教学、实施教学和控制教学中,既方便老师教学又有利于调动学生学习积极性的作用。 多媒体课程与传统的教学方式相比具有一些无可比拟的优点：第一，演示功能灵活多样。一些在一般条件下无法实现或无法用肉眼观察到的现象能通过多媒体课件的生动直观的动画模拟出来，能加深学生对抽象事物的理解和认识。第二，情境功能创设生动。多媒体课件在课堂教学中将视、听、说融于一体，把声、形、光、色、情、动安排在不同界面上，并进行组合流通。它以形式多样化的信息吸引学生的注意，激发其浓厚的学习兴趣和强烈的学习动机，唤起高涨的学习情绪，引导他们对所学的内容进行观察、思考、分析和理解。第三，交互功能较强。多媒体课件和学习者可以进行双向交流对话。例如，屏幕上的菜单、按钮、图形、文字等，都可以作为交互对象，可将界面转换为教师用来辅助教学或学生用来自主学习的内容。 我在2004年第一次接触Windows操作系统的多媒体电脑时，我们学校每个办公室配了一台电脑，记得还是windows 95操作系统的，其漂亮的界面以及对声音、图