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二年级老师工作计划
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一、 指导思想
以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人 为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质 教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、 体、美、劳全面发展的一代新人。
二、 班级口号:一天比一天有进步。
三、 学生现状分析
我班本学期共有学生32人,他们活泼可爱,好奇心强, 求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力 尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学 习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛 围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以 成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪 校规,热爱劳动等。
四、 工作目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文 明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。 小编精心推荐:
2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使 学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、 积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受 到教育。
4、 形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高 学生的管理能力。
五、 重点工作
1、 健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻 找第二梯队,激发学生的潜能。
2、 健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监 督,使他成为一项长期有效的措施。
3、 做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家 长们的口碑。
4、 加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是 困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地 学习。
六、 主要工作
1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。
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紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开 学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求, 违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温 上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、 上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管 理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重 要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。
充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地 方,需要安静的环境”及“课间是休息的时间,不允许打 闹”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据 上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为, 班干部做工作记录,及时记在常规记录本上,每周一班会 进行总结。教师根据总结完成每周的学生评价表,对表现 不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
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利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后, 对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、 清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的 主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动 和劳动中学会合作,学会生活。
2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。
(1)课堂纪律
严格遵守课堂常规,如果有违反纪律的现象,由指日 组长记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评 选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无 星。个人卫生:每周一各小组长轮换检查各组卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由值日组长 记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。
班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由值日组长
负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学 或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利 用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
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3、重视班干部的培养。
班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管 理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班干部会
议,进行班干部工作评价,
议,进行班干部工作评价,
不能胜任的同学要进行调整,
期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们 在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自 己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同 时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力, 拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会, 锻炼和培养他们的能力。
4、家校结合,分类施教。
(1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确
发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后 的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。
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对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作 业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学 习兴趣。
对于不遵守纪律的后进生,发现闪光点要大力表扬, 树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的 方面,越要让其引起重视,比如当小组长。
经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育 有机地结合起来。
七、各月工作安排:
三月份:
1、总结寒假工作,提出新学期要求,做好新
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