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二年级数学工作总结 二年级数学工作总结 本学期我担任二年级的数学教学工作。一学期来我努 力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学 习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过 程，取得了一定效果，也存在一些困惑，现对本学期的教 学工作作出如下总结： 一、 基本情况分析： 经过训练，大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较 大的进步，上课能懂得怎样听讲，知道按老师的要求完成 作业，能上课积极举手回答问题，同学之间能互相帮助，互 相学习，互相团结。个别学生知识的掌握较差，有些学生现 在上课还是不会听讲，注意力不集中，理解能力较差，因 此，在今后的教学中，要注意学生学习习惯的培养等。 二、 取得的成绩和经验： 学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决 问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综 合运用数学知识解决问题的能力。 2?学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣， 建立学好数学的信心。 3 ?学生初步形成发现生活中的数学的意识，初步形成 观察、分析及推理的能力。 4?学生养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 三、其他的经验和总结: 1、运用恰当的教具、学具，把抽象的数学知识变成生 动活泼的具体形象，以激发学生的学习数学的兴趣。在数 学课教学中，教具和学具的选用是否恰当，对于学生获取 知识的影响，体现的很明显。注重多媒体在课堂中的使用, 用各种有趣的动画形象来激发学生的兴趣，能提高教学效 果。 2、 数学课上，强化了知识的趣味性，以数学知识本身 的魅力去吸引学生、感染学生;结合事例和史料对学生进行 了学习目的的教育，女口：数学家的故事，让学生通过学习 知道了任何一个数学家的成功后面都包含着他的辛勤汗水。 培养了学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。 因此，在上学期我注意了课内容丰富多釆，形式多样，富 有吸引力，激发了学生参与的兴趣，学生在数学课中感到 新颖有趣。并得到成功的满足，培养对数学的兴趣，学生 乐在其中，坚定学生学好数学的信心，增强了学生的意志 力，养成了良好的习惯。 3、 挖掘数学中知识美的因素，数学本身具有无穷的美 妙，认为数学枯燥，没有艺术性，这种看法是错误的。数 学知识的内在魅力，可以诱发学生热爱数学的情感。因此, 我在教学过程中充分利用数学符号、公式的抽象美，数学 知识的协调美，数学语言的逻辑美，图形的对称美等等， 引导学生去探索数学知识的规律，收到了良好效果。 4、 通过数学游戏培养兴趣的目的，爱游戏是儿童的天 性，绝大多数学生对数学游戏都有浓厚的兴趣。在本学期 教学过程中，可能性，数学广角，两节内容，学生对其中 的教学游戏特别感兴趣，我想要是能够通过不断的加工， 使我们的教学不断的游戏化，学生学的快乐。 5、 把书本知识与实际生活相联系，发展思维，培养能 力，当学生掌握了基本知识后，把学生的实际生活与学习 的知识联系起来，提高了学生的学习兴趣，又发展了学生 的思维能力和推理能力，使学生立足实际，面向未来，进 一步实现素质教育。 四、今后努力的方向： 1、 针对我们班学困生比较多的特点，我主要是课上多 提问，课下多辅导，和家长取得联系，争取家长的配合， 继续抓好常规管理，使学生明确学习的目的和意义，以便 更好的把全部精力投入到学习中去。 2、 加强几何初步知识的教学，发展学生的空间观念， 让学生运用七巧板拼图形，初步理解所学的图形之间的关 系，发展学生的空间观念。 3、结合教学内容进行德育渗透。在教学中注意培养学 生学习数学的兴趣和良好的学习习惯。 二年级数学工作总结 本学期将根据《学校工作计划》、《教导处工作计划》， 认真抓好数学教学工作。经过一学期的努力,较好的完成了 教学任务,使大部分学生已经掌握了所学的基本知识，女口:学 会并比较熟练的计算100以内的加减法;知道乘法的含义和 乘法算式中各部分的名称;初步认识长度单位厘米和米;初 步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角；初 步了解统计的意义等。但是也有个别学生由于基础差，作业 完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。现将工作总结 如下： 一、 认真做好课前准备 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内 容及学生的实际，设计课的类型,拟定采用的教学方法，认真 备好教案。每一课都做到有备而来〃，每堂课都在课前做好 充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具, 课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 二、 充分利用远程教育资源 对所学知识感兴趣,有热情，具备这样的前提，学生才能 把知识学好。本学期为了调动学生学习数学的兴趣,我经常 利用课余时间，上网查找资料，下载课件，辅助课堂教学。学 生不仅体会到了学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建 立学好数学的信心，很多教学难点也迎刃而解了，效果极好。