基于现代学徒制人才培养模式下资源库建设及成效——以兰州资源.PDFVIP

基于现代学徒制人才培养模式下资源库建设及成效 ——以兰州资源环境职业技术学院宝玉石鉴定与加工专业为例 陈晓辉、何沛锋、高磊、王艳娟 （兰州资源环境职业技术学院） 摘要：兰州资源环境职业技术学院作为国家示范性骨干高职院校，自 2008 年起 实施 “理学一体、工学交替”校企合作订单式人才培养，2012 年率先与深圳爱 迪尔珠宝有限公司合作，探索实践“双主体、全过程、工学一体”的宝玉石鉴 定与加工专 现代学徒制人才培养模式，2015 年学院该专业被教育部确定为首 批现代学徒制试点。在探索实践的过程中，针对现代学徒制人才培养新模式， 结合学院实际建立了该专业校级教学资源库，2017 年又以此为依托构建了宝玉 石鉴定与加工专 国家级教学资源库，该资源库建设集合了全国珠宝专业职 院校、珠宝企业和珠宝行业协会的优势资源，为宝玉石鉴定与加工专业现代学 徒制人才培养提供优质教学资源。该资源库的建设实践对其它专业现代学徒制 人才培养教学资源库建设具有借鉴和指导意义。 关键词：职业教育；现代学徒制；人才培养；宝玉石；教学资源库 现代学徒制人才培养模式是通过校企深度合作、产教融合，将现代职业教 育与传统师徒培养有机结合