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江西版三年级美术下册古老的生活用品教案 　　江西版三年级美术下册古老的生活用品教案　　第14课 古老的生活用品　　教学目标 ：　　了解古老生活用品的形状、色泽与质感，所用材料笔记制作工艺，表达自已的感受。　　将搜集整理的有关古老生活用品的信息相互交流，尝试用绘画和文字进行介绍和说明。　　认识传统手工艺品的价值，培养学生对本土文化的认同和热爱。　　教学重点：学会从不同的角度欣赏古老生活用品　　教学难点 ：如何理解生活用品美观与实用的有机结合　　教师教具准备：优秀生活用品设计作品欣赏投影或多媒体课　　件；生活用品实物数件。　　学生学具准备：每人带一件生活用品实物，如小钟表、小茶杯、小像框等　　教学过程 ：　　一、组织教学：检查学生课前准备情况　　二、引导阶段：　　请学生以一件自己喜欢的生活用品为例说出喜欢它 的理由(从功能、造型、色彩等方面)，导出本单元的学习内容。　　三、进入新课：　　1、我们日常生活的用品应该是实用的，同时又是美观的。日用产品不仅给使用者带来方便，也使人们在使用时感到舒适和愉快，很自然地给人以美的享受。我们应该学会在生活中观察和分析接触到的工业产品，认识设计的成功和不足，提高我们的审美能力。　　(活动一)多媒体展示古今中外的几种优秀生活用品，　　引导学生欣赏，师生共同分析，学生发表意见，教师提示和归纳。　　(1)果盘：缠