白桦林的低语第二课时.docVIP

朱阳镇秦池小学“自主学习 合作探究”高效课堂教案 学科 语文 班 级 六年级 执笔人 侯博博 执 教 时 间 总节次 课题 《白桦林的低语》（第二课时） 学习目标 1、 理解课文内容，学习看林人默默无闻、无私奉献的高尚品质。 2、 品味文章饱含深情的语言，体会作者对看林人的无限崇敬与热爱。 3、 能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的段落。 教学重点 通过反复朗读，理解重点词句，细细品味文章饱含深情的语言 教学难点 理解本文含义深刻的句子，品味语言并体会看林人默默奉献的精神。 教具准备 课件 课时安排 两课时 教 学 过 程 教 学 过 程 一、复习导入，明确目标。　 上节课我们初学了课文，了解到课文讲的是作者来到大兴安岭，认识了淳朴而可爱的看林人，并被他的事迹所感动。那作者是从哪几个方面介绍了看林人的高尚品质？作者为什么渴望再一次到大兴安岭的森林中去呢？这是本节课我们学习的重点。 二、理解课文第一自然段。　 1、齐读第一自然段。　 2、思考：“从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你。”这里的“你”指的是谁？我为什么深深怀念着你？ 三、学习课文第四——六自然段，自主合作探究，引导感悟、体会。　 1、问题导入：作者是从哪几个方面介绍了看林人无私奉献的高尚品质？你是通过那些词句体会到的？　 2、自读课文第四——六自然段，划出含义深刻的语