关于“有产”与“无产”几个问题的研究.docxVIP

高中美术欣赏课教学方法初探 高中美术欣赏课的开设，是要让学生随着人们生活水平 的普遍提高和生活状况的不断改善，有关‘无产者”是否还 存在的话题，又重新引起了理论界的关注。“有产者”和“无 产者”划分的标准究竟是什么？如何认识当代“中产阶级” 或中间阶级”的扩展？这些问题不仅涉及到马克思主义原 有的观点、结论是否仍然适用，而且更涉及到马克思主义的 基本分析方法是否还科学。基于此，本文将从以下三个方面 谈谈自己的看法：生产力标准”是否科学；“生产关系标准” 是否过时；如何认识“中间阶级”。 一、“生产力标准”是否科学 近来理论界有一种流行的观点认为：随着人民群众生活 状况的改善、收入水平的提高、储蓄存款的攀升，一句话, 随着生产力水平的不断发展，广大劳动人民已经告别无产” [1]。显而易见，“生产力水平发展”构成了 “告别无产”的 最有力的依据；否认“告别无产”，也就意味着无视生产 力水平发展”的事实。正因为如此，这一观点似乎已被越来 越多的人所认同。 的确，不论是与西方资本主义发展初期工人阶级“朝不 保夕”的生活状况相比，还是与旧中国那种食不果腹、衣不 蔽体、卖儿卖女的“无产者”的悲惨境地相比，如今劳动人 民的生活状况和收入水平已不可同日而语。面对如此变化， 我们还能把他们称为“无产者”吗？这就不能不涉及到一个 要害问题：无产者”和‘有产者”的划分标准究竟是什么？ 按照上述观点，只