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学困生辅导计划 威海高区后峰西小学 刘丽光 一、学困生产生的原因:?? 经过分析,本班学困生成绩差的原因是多方面的。首先是基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素。二是这些学生做作业的速度一般都较慢.这部分学生大多有共同的特点，主要表现为：1、自卑感强。学困生由于各方面较差，受到批评较多，进而产生自暴自弃心理，总觉得自己低人一等。2、作业完成得较差，怕受批评又学会了撒谎，上课发言也不积极。针对这一情况，我在对待学困生的辅导方面采取以下方法： 二、方法措施 （一）建立帮扶学困生组织： 学困生：??刘青原 任雨威 邹萌琪 相龙玉 张佳乐 王语嫣 牛龙龙 卢奕霏 盖启杰 耿俊逸 帮扶人员:?孙浩然 王紫萱 梁浩宇 李旭然 朱俐吉 王丹 任文静 宋圣美 辛聪聪 杨万鹏 （二）发动家长的力量 与这些家长进行积极的沟通，每天布置十分钟的抽写内容，力求当日知识再巩固，以达到掌握的目标。 （三）教师利用课余时间单独辅导 学校每天最后的大课间为自由时间，我打算充分利用这段时间对这些学困生进行单项辅导，内容以最近所学知识为主。另外中午上课之前会有十几分钟的休息时间，我也想把这段时间利用起来进行辅导。 三、具体工作目标及措施：?? 1、学校与家庭齐抓共管。要主动与家庭密切联系，通过打电话和家访等形式，汇报该生在校的学习情况，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习