高中语文 假如我三天光明精品件 苏教版必修2.pptVIP

教学目标： 1、品味作品朴素、真挚的语言，感受其思想、艺术魅力。 2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。 3、陶冶学生性情，激发热爱生活的感情，提高审美能力。 同学们，我们从海伦的三天光明中，丝毫没有看到恐惧、凄凉、悲哀，看到的是光明的内心世界，坚强的意志，对生活充满的爱。因此，海伦的人生之路是一曲真正的《命运交响曲》。透过这些，我们看到了一种伟大的精神，她坚韧不拔，自我超脱而又追求美和崇高，也正是她引导人类迈向光明的未来。而只要这种精神存在，海伦·凯勒的名字就不会被遗忘，《假如给我三天光明》就将为人们所珍视。 * 现在你们看到、听到了什么？ 时间 所见所闻 所思所想 我的教师（安妮） 所有的朋友、婴儿 狗眼 森林中漫步、农场、日落 人造光明 温柔、耐心、坚强、同情 内在美的外貌、天真无邪 热情、温柔、淘气 壮丽、宁静满足、绚丽 人类的天才 第二天 纽约自然历史博物馆 艰难曲折、沧桑多变 大都会艺术博物馆 精神之美、人类的灵魂 戏院、电影院 迷人的色彩、动作 第一天 对人类的真挚友爱 求知的渴望 第三天 房屋、东河 纽约塔 帝国大厦的顶层 第五大街 整个城市 安静、热闹 奇景 另一个世界 流动的色彩 欢乐与悲哀 坚强乐观进取 散文的形 （景） 散文的神（情） 神（情） 第三天 第二天 第一天 夜晚 白 天 时间 活动 日