二年级数学上册第五单元观察物体1、观测物体第一课时教案.docVIP

基本信息 年级 二年级 学科 数学 教学方法 探究法 教师 王雪 单位 长岭县第三小学 课题名称 二年级数学上册第五单元观察物体1、观测物体第一课时教案 学情分析 学生认识了简单的几何图形，如：长方形、正方形、三角形、正方体、长方体、圆柱体等，知道了方位上下、前后、左右，及顺时针方向、逆时针方向。 初步建立了空间观念。 教学目标 ?1、知道在不同位置上观察到的物体的形状是不同的，位置相同，看的面不同，看到的形状也不同；能正确辨别从不同位置观察到的简单物体的形状。 2、经历探究从不同方位观察物体形状的过程，在生活中能根据物体特征选择适当的方法观察物体。 3、通过观察物体和想象，发展学生的空间观念；联系生活实际，使学生体会到数学来源于生活。 教学过程 ? ? 一、创设情境、激趣促思孩子们，你们喜欢听故事吗？下面请欣赏一个故事。播放：盲人摸象的故事听了这个故事后，你觉得他们都说的对吗？为什么？你从这个故事明白了什么？从这个故事告诉了我们观察一个物体时，要从多个方位去观察，才能真正了解这个物体究竟是什么样子的。这节课我们就来学习从多个方位去观察物体——《观察物体》。板书课题 ? ? ? ? ?二、合作探究、体验交流1.本位观察：（出示图片）请看，他们在干什么？（观察小鹿）他们分别在小鹿的什么位置观察？（依次出示：正面——后面——左侧面——右侧面）今天老师为每组也准备