九年级UNIT9说课稿.docVIP

九年级Unit3 Could you please tell me where the restrooms are ?Section B 2a—2c 说课稿 各位老师下午好： 我今天说课的题目是Unit3 Could you please tell me where the restrooms are ?Section B 2a—2c，我说课的程序主要有以下：说教材、说学情、说教学目标、说教学重点、难点、说教法、说学法、说教学过程等几个部分。 一、说教材 这篇课文是义务教育课程标准试验教科书《Go for it》九年级全一册Unit3 Section B 2a—2c的内容，此内容为本节的第六课时。本课时的活动紧密围绕两个核心—礼貌语言（language hospitality）和不同场合得体的语言使用（language appropriacy），是Section A部分的继续，但侧重点有所不同。 从语言层面上看，这一部分突出帮助学生扩充自己的词汇。在功能结构方面，本部分则进一步强化介绍礼貌语言结构。文化及策略方面，明确提出语言使用的得体性，与文化知识密切相关。情感态度上，本部分突出语言运用中，不同场合用词、用句的礼貌性及得体性训练和教育。通过这篇文章，教师应注意利用时机告知学生语言运用的得体性，提升其依据场合，得体运用语言的意识。 二、说学情 三、说教学目标 1、知识与技能：这篇