2018-2019学年度高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第13课 挑战教皇的权威练习 岳麓版必修3.docVIP

PAGE PAGE 1 第13课　挑战教皇的权威 编者选题表 知识点 题号 易 中 马丁·路德宗教改革 3 1 加尔文宗教改革 4 综合 2、5、6 7 一、选择题 1.(2018·河南焦作期末)马丁·路德提出“因信称义”的神学观点,恢复了信徒对上帝的虔诚信仰,开创了一种德意志式的宗教理念,这表明马丁·路德(　　) A.重现了古典文化的辉煌 B.推动了资本主义的发展 C.促进了自然科学的发展 D.打破了宗教文化的垄断 解析:D　“因信称义”强调信仰上帝即可得救,使信徒获得了信仰的自主权,否定了罗马教皇和教会对宗教信仰的垄断地位,D项正确。 2.(2018·湖北黄冈期末)16世纪初,英王亨利八世刚刚即位时是一位虔诚的天主教徒,曾得到基督教世界的君主所能得到的最高荣誉“金玫瑰”。但时隔不久,他就走上了公开对抗教廷和教皇的道路,英国国教替代了天主教在英国的地位。此举的深远影响是(　　) A.英国国教成为日后资产阶级革命的旗帜 B.英国封建专制王权得到巩固 C.英国民族意识增强及民族国家发展 D.推动了人文主义思潮的兴起 解析:C　英国资产阶级革命的旗帜是清教,不是国教,A项错误。材料中的措施有利于加强王权,但是,这一影响不利于英国资本主义的发展,17世纪即被推翻,不符合“深远影响”的限制条件,B项错误。英国国教改革增强了英国的民族意识,有利于民族国家的发展,C项正确。英国的国教改