劳动法案例精解 卢炯星,洪志坚.pdfVIP

MMbbccppvvssMMbbxx 前 言   前 言  大陆法系国家的法律教学采用的是演绎法K教师多以法律概念为起点阐 发法律的原理而英美法系国家的法律教学采取的是归纳法K教师总是从具 体的判例中去发掘法律的原则两种法学教育的方法各有其优势和不足我 国秉承大陆法系的法学教育传统K教师在课堂上总是按照法律制度的基本原 理展开其授课内容K对于案例或事例的处理也是根据原理阐发的需要加以安 排的这种教学方式对于学生尤其是初涉法律的学生来说K无疑是必要的 因为K这样可以使学生系统地而不是支离破碎地掌握法学原理K而只有系统地 掌握了法学原理K才能准确地把握法律条文背后的道理K才能在实践中准确地 适用法律然而K这种教学方法对于法科学生的培养也有不足之处K单纯的原 理讲授往往使学生对法律知识的理解只是停留在教科书的层