高中物理课堂有效教学反思.docVIP

高中物理课堂有效教学反思 ?刘江龙 ???我是学物理的，对语文只能是一个外行，不足之处不要笑了。如果我是上课的老师，我应从以下几个方面改进。1、变语文教学目标为学生的主体需要。心理学研究表明，人的需要能生成目的，目的能推动行动，行动能优化心态　　2、在课堂教学中创设诱人的情境。孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”爱因斯坦也说：“兴趣是最好的老师。”可见，爱好和兴趣在学习活动中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。　　3、分解大目标，让学生感受成功的喜悦。俗话说，“信心是成功之舟”。自信心是人们完成任何一项工作的重要心理因素。一件很容易完成的工作，往往只是因为缺乏足够的自信心而导致失败，这在生活中司空见惯。4、奖励可以提高学习效果，至少不会降低其效果”，“奖励是人的一种本能性的追求”。这样学生在阶段学习中有了收获感、成就感，尝到了学习的甜头，他们学习语文的胃口就会增加。 我从我带的物理课中谈点我的看法。 在高中物理课堂教学的实际中，我觉得可以从以下几个方面来提高高中物理课堂教学效率。 一．激发学生学习兴趣 任何人的学习都离不开兴趣，更何况高中学生还只是一群大孩子，要让他们学好物理首先就是要培养他们学习物理的兴趣。我认为只要教师肯动脑筋，培养学生学习物理的兴趣并不是件太难的事情。在我的从教经历中，主要通过以下几个方面来培养学生学习物理的兴趣：首先通过实验培养学