英语人教版六年级下册Then and now B learn.docxVIP

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2019-03-12 发布于河南
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Unit 4 Then and now B Let’s learn 一、教学内容：Let’slearn Listen, match and say P37 二、教学目标：听说读写单词及短语：cycling, ice- skate, badminton，go cycling 能听说认读句子：I didn’t like winter before. I bought it was too cold, and I couldn’t go cycling. How about now? Now I love to ice-skate, so I like winter. 教学重难点：听说读写单词cycling, ice- skate, badminton. 2. 记忆badminton. X k B 1 . c o m 四、教学过程： Step 1. Lets chant. Step 2. Review Go over the words. dining hall grass gym star easy Play games: Bomb Step 2. Presentation 教学单词及词组：cycling, go cycling, ice- skate, play badminton. ( 1 )出示骑车的图片T: Which sport is it?板书cycling并教读。（2）教师边做骑车的动作边说Go cycling, I can go cycling.。（3）出示羽毛球拍图片T: Do you like badminton? Ss: Yes, I do. / No, I don’t. T: Can you play badminton? 板书并教读badminton，play badminton. I can play badminton. （4）出示滑冰的图片，教学ice-skate. 边做动作边说：Ice-skate, Ice-skate， I can ice-skate. 2. 板书句子：I didn’t like winter before. I thought it was too cold, and I couldn’t go cycling.告诉学生think—thought, can – could. 3.板书句子How about now? Now I love to ice-skate, so I like winter. 请学生说出意思，全班齐读。 4. 播放Let’s learn录音，学生跟读。 Step 3. Communication 学生开火车读单词，词组。学生灵活运用所学单词及句子表演对话。 Finish Listen, match and say. (1) 听录音，把人物与做的活动连起来。（2）根据连线同桌对话：Before, Allen couldn’t ... Now ... Step 4. Homework