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也谈多媒体与小学英语教学 柳河县教师进修学校 刘彬 摘要：课堂教学是一门艺术。怎样在小学英语课堂上以学生为主 体，提高教学效果，激发学生的学习兴趣，培养学生主动的学习意识 和能力呢？现代化教学手段多媒体教学应运而生。在小学英语课堂教 学Z屮合理地运用多媒体教学手段，创设较为真实的情景，符合小学 生的年龄特点，从而使学生的听、说、读、写的能力都得到充分的发 展，同吋更为直观地拓展学*的视野，了解异国文化。 关键词：多媒体、情境、兴趣、能力、文化。 信息技术的飞速发展，带来了全球信息资源网络化发展趋势。它 对教育与传统教学理念提出了挑战，为实现素质教育提供了可行的方 案，方法与工具。教育的现代化已成为世界各国共同关注的问题。早 在1983年，邓小平同志就提出：“教育要面向现代化、面向世界、面 向未来。”提高英语水平是提高全民文化素质的一个重要方面。如何 利用好多媒体这个现代化技术手段提高学生的英语水平；激发学生的 学习兴趣，促进学生的积极思维，培养学生自主学习的能力呢？下面 就谈谈本人在小学英语教学中的…点浅薄的见解： 一、运用多媒体，创设情境，激发兴趣 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”美国现代化心理学家布鲁纳 说：“兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机产生的重要主观原因。” 可见，兴趣是学习动机中最活跃最主要的因素。学生的主动学习、主 动参与都是由兴趣作先导的。 而小学生由于其年龄特