英语人教版六年级下册Unit 2 Last Weekend 第二课时教学设计.docxVIP

Unit 2 Last Weekend 第二课时教学设计 [教学目标] 1. 能够听、说、读、写句型：Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang. 2. 能够听懂Lets try部分的录音并完成练习。 3. 能够理解、说唱歌谣“Where did you go on your holiday?”。 4. 会使用英汉字典查新词。 [教学重点难点] 1. 本课时的教学重点是句型：Where did you go on your holiday? I went to Xinjiang. 2. 本课时的教学难点是在实际情景中正确运用所学进行对话。 [教学准备] 录音机及磁带；Lets learn部分的单词卡片；调查表格；几张地名卡片；几张照片；英汉字典。 [教学过程] （一）Warm-up 1. 教师与学生的日常会话。 2. 复习上一课时新课呈现部分所学的歌谣。 （二）Previe 1. 教师放A Lets learn 部分的录音，学生跟读并拼读动词短语。 2. “打擂台”游戏 请五名学生到教室前面，教师任意抽取一张短语卡片，让五名学生根据卡片上的内容造句，如：I learned Chinese at school. 不能正确造句的学生即被淘汰出局。然后教师出示另一张卡片，留在台上的学生继续比赛。能最后留在台上的学生成为擂主。