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- 2019-02-12 发布于北京
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* 1.生物能以不同的方式将遗传信息传递给后代。一些进行无性生殖,后代的遗传信息来自同一亲本;一些进行有性生殖,后代的遗传信息可来自不同亲本。 2.DNA是主要的遗传物质。基因是包含遗传信息的DNA片段,它们位于细胞的染色体上。 3.遗传性状是由基因控制的,基因携带的遗传信息是可以改变的。 4.说明DNA是主要的遗传物质。 5.描述染色体、DNA和基因的关系。 6.举例说出生物的性状是由基因控制的。 7.解释人的性别决定。 8.认同优生优育。 9.举例说出生物的变异。 10.举例说出遗传育种在实践上的应用。 1.明确DNA、性状、染色体、基因之间的关系。 2.了解染色体和基因的传递过程。 3.区别基因的显性和隐性,以及所控制的性状。 4.了解人类性别决定以及染色体的传递过程。 5.识记生物的变异概念及种类。 6.明确人类基因组计划的目的及意义。 遗传,变异 基因,显性基因,隐性基因 染色体,性染色体,常染色体 性状,相对性状,显性性状,隐性性状 可遗传变异,不可遗传变异 有利变异,不利变异 染色体遗传病,基因遗传病 显性遗传病,隐性遗传病 1.举例说明遗传的控制中心是细胞核。 2.控制生物性状的基本单位是什么?其载体又是什么? 3.遗传物质的载体是什么?其化学成分主要包括什么? 4.体细胞中染色体是怎样存在的?生殖细胞中是怎样存在的?有什么意义? 5.人的性别是由什么决定的?它在男
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