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- 2019-02-09 发布于浙江
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QC小组活动程序分步骤讲解之
指令性目标值课题;指令性目标值
“问题解决型”课题的活动程序; 指令性目标值“问题解决型”课题因其课题的目标值不是小组自己设定的,而是由上级下达或是选择的考核指标,或是顾客的要求,这种课题的活动程序与自定目标值课题的活动程序略有不同。主要区别,在于指令性目标值“问题解决型”课题活动程序中没有“现状调查”这一步骤,而是增加了“可行性分析”这一步骤。;选择课题①;选择课题①;与自定目标值课题程序的不同点; 实际上,指令性目标值“问题解决型”课题的小组活动是从“目标值的可行性分析”开始的。因为课题和课题目标都是上级下达的,不需要通过多课题评价选择课题、只要在成果材料中交代清楚即可。
“设定目标”步骤,只要在“目标设定依据”中交代清楚,“本目标是上级下达的,必须达到”即可。
两步之间省略了“现状调查”这一步骤。但并不是不要现状调查,而是把它放在第三步“目标值可行性分析”步骤中来进行。; 目标可行性分析,首先需要做现状调查,找出课题的症结问题,只不过此时的症结问题多少不是你小组说了算,而是由制定的目标值说了算。
因为指令性目标是必须完成的,要依据目标来确定问题要解决到什么程度,是通过数据计算来说明目标是否能够实现。
也就是说步骤三“目标可行性分析”应包括两
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