九年级历史下册三单元导学案.pptVIP

* * * * * * 九年级历史下册第三单元导学案 第10课 “冷战”与“热战” 学习目标 1、简述“铁幕”演说、杜鲁门主义、马歇尔计划及北约和华约的建立等史实，了解美苏两极对峙局面的形成。 2、初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 3、深刻认识到世界和平的可贵，深入理解“和平”与“发展”这两大时代主题。 基础知识自学 1、二次大战结束后，美国的经济、军事实力居于世界_____位，它称霸世界的野心日益膨胀，它带领西方资本主义国家，对________等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这种政策被称为________。 2、1946年 在富尔顿发表了著名的“ ”演说，实际上揭开了 的序幕。 3、1947年3月，_________在国会发表演说，要求运用自己强大的实力，援助受到共产主义“严重威胁”的_______ _。这种“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称为“___”它是“ ”正式展开的标志。 4、美国在经济方面还推行了援助西欧的“___________”，在军事方面建立了___________________。苏联采取了针锋相对的措施，成立了__________。两极格局由此形成。5、___________年，苏联解体，美苏两极格局随之结束。 第一阶段：“冷