九年级科学寻找属变化的规律2.pptVIP

金属（二） 一、教学目标 １、了解金属的金属活动性顺序 ２、了解氧化还原反应 二、教学重点与难点 重点：了解金属的金属活动性顺序 难点：化学反应中的电子转移 一、金属活动性顺序： 1、知识回顾：①金属跟氧气的反应；②金属跟酸的反应；③金属跟某些盐溶液的反应。从上述反应中知道，不同的金属它们的活动性________。 不一样 2、实验讨论：设计实验比较镁、锌、铜的活动性，并从大到小列出镁、锌、铜的活动性顺序。如果把氢也列入其中，应如何排列？ ? （1）. 试剂的选择： ???（2）. 实验：将镁、锌、铜三种金属分别放到盛有稀盐酸的试管。可观察到：_________________________________________________ 铜表面无气泡产生，镁和锌表面产生气泡，但镁产生的气泡的速度比锌要快。 （3）结论：镁、锌、铜（氢）的活动性由强到弱的顺序为______________。 镁、锌、铜三种金属和稀盐酸 MgZnCuH 是否所有的金属都能 被酸腐蚀？ Mg+2HCl=MgC l 2+H2↑ Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 反应方程式 人们总结出一些金属的金属活动性顺序如下： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb [H] Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性从左至右