中国科协下行文模板-全国青少年科技创新活动服务平台.DOC

PAGE — PAGE 1 — 附件 首届全国青少年科学影像节活动方案 一、活动背景 随着多媒体信息技术的发展，以网络为载体的视频、图像、动漫、游戏等新媒体信息对青少年的思想和行为产生着重要的影响。目前，国家十分重视文化创意产业的发展，把正确引导和扶持网络、动漫等新媒体产业作为加强未成年人思想道德建设、提高未成年人科学素质的重要举措。 为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,加强未成年人思想道德建设，2006年，由教育部、中央文明办、广电总局、共青团中央、中国科协共同主办启动了“青少年科学调查体验活动”。同时，为进一步创新青少年科普活动形式，丰富科普活动内容，中国科协大力支持新媒体科普活动的开展，一些省（区、市）也相续举行了青少年科学DV、科普动漫、科技摄影等比赛活动，受到广大青少年的喜爱和积极响应，成为青少年科普活动的新形式。 在近几年推动开展青少年科学DV活动的基础上，为配合开展“我的低碳生活——2010年青少年科学调查体验活动”，中国科协青少年科技中心决定在启动2010年全国青少年科学调查体验活动的同时，面向全国征集科学DV、科普动漫、科技摄影作品，举办首届全国青少年科学影像节活动（以下简称“科学影像节活动”）。 二、活动目的 举办科学影像节活动，一方面体现了“孩子眼中自己的事”，就是让青少年学习和使用网络和多媒体技术，来展现科学调查和科学探究过程，使他们掌握必要的知识与技能，体验科学探究的过程与方法，培养科学的情感、态度、价值观；另一方面体现了“大人眼中孩子的事”，就是通过建立有效激励机制，促进社会各界，包括大学生、成年人、专业机构面向青少年创作科学影像作品，并将这些作品及时转化为科普资源，向未成年人推介、展示、展映、展播，进一步促进这种新媒体科普活动的开展。 三、活动主题 科学影像节活动主题——“我的低碳生活”与2010年青少年科学调查体验活动主题一致。 四、作品分组 1．青少年组：中小学校在校小学、初中、高中（含中专、技校）学生，以个人或集体（限3人之内）名义创作的科学影像作品。 2．成年人组：大学生（高等院校在校专科、本科及研究生）、社会公众和专业机构等，以个人、集体（限3人之内）或机构名义创作的科学影像作品。 五、作品分类 1．科学DV作品：利用影像技术，记录青少年亲身经历的一个科学探究活动过程，制作完成的科学探究视频短片。作品时长为3～10分钟。 2．科普动漫作品： （1）科普动画：围绕活动主题，创作的FLASH动画、三维动画、影视动画等。作品时长一般作品为1～5分钟，专业机构作品可根据具体情况确定。 （2）科普漫画：围绕活动主题，创作的单幅漫画、四格漫画、多格漫画等。 3．科技摄影作品：围绕活动主题，拍摄完成的彩色或黑色、单幅或多幅摄影作品。 六、作品要求 1．申报作品必须是以生活中的科学现象、科技发展、科学生活等自然科学或社会科学问题为研究对象，亲自拍摄、制作完成的科学影像作品，要求主题鲜明，内容健康，具有科普意义，适合青少年观看。 2．申报作品必须为作者本人（或集体）的原创作品，无版权争议。若发现涉嫌抄袭或侵犯他人著作权行为，一律取消申报和评奖资格；如涉及版权纠纷，由作者本人负责。 3．申报作品的著作权归作者所有。组委会拥有出版作品集、公开展映展示、宣传推介等作品使用权。 七、组织实施 科学影像节活动组委会办公室设在中国科协青少年科技中心，活动的具体组织实施工作由河南省科技活动中心承担。各省级科协青少年科技工作机构负责本地区活动的组织实施工作。 （一）作品申报 1.申报起止时间：2010年6月15日至7月31日 2．申报方式：由完成作品的申报者（第一作者）通过科学影像节活动网站（casvf.xiaoxiaotong.org），在线填写申报表，上传附件资料（作品创意说明、拍摄脚本或解说词、心得体会、遇到的问题及解决办法等)，参赛作品须以数据光盘形式邮寄至组委会办公室（注明：科学影像节活动）。 3．省级备案：省级科协青少年科技工作机构确定一名科学影像节活动负责人，通过活动网站注册为省级管理员，根据活动网站上有关作品申报和省级备案的要求，对本地区所有申报作品在线进行管理和备案。同时，可推荐本地区（省级以下）优秀组织单位。 （二）作品评审 作品评审按作品分组和分类进行，包括资格审查、专家评审。 1．资格审查：由组委会办公室对申报作品进行资格审查，符合科学影像节活动要求的作品被视为有效申报作品，由组委会办公室在活动网站上公布。 2．专家评审：组织有关专家对有效申报作品进行评审，于8月份进行，在活动网站上公布评审结果。 （三）公开展评 根据专家评审结果，邀请部分作者参加科学影像节公开展评活动。活动主要内容： 1．优秀作品展示：在全国科普日北京主场现场设立展示活动区，展示、展映优秀作品，邀请部分作者参加现场展