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5) 生活化 - 30 - - 31 - 【5S实施事例】 1) 扳手一只，剪刀一只，螺丝刀一只的保管盒 2) 在工艺中使用的工具保管箱 需要 精度的… 取出使用容易但是放入不方便 取出和放入容易 正面贴状况表使易于辨识 取出和放入容易，但是由 于前部突出，会妨碍作业 由于一起保管，不能区别状况 - 32 - 附：现场5S检查评价表 - 33 - 附：现场5S检查评价表 - 34 - 附：现场5S检查评价表 - 35 - 附：现场5S检查评价表 - 36 - 改善现场基本课程 为了制造的革新和能力的提高 5S 三定基本课程 目 錄 第一章 对浪费的认识 第二章 发现浪费活动 对浪费的认识 ………………………………… 2 在现场中发生的浪费现象…………………….. 6 发现浪费要点 ………………………………… 12 观察现场的方法………………………………. 14 3. 通过5S活动进行可视化………………………. 17 Ⅰ.对浪费的认识 - 1 - 1.对浪费的认识 1) 浪费的概念是什么？ - 2 - - 3 - - 4 - ※ 社长对“活动”和“工 作” 区别得不清楚。 这是因为他看不出在现 场中发生的浪费。 ■ 在工作现场，顾问和社长 在对话。 ○ 顾问：人们都在积极活动，不是吗？ ○ 社长：托福他们都在积极工作。 ○ 顾问：什么… …