英语人教版六年级下册Lets speakWrite.docVIP

张程小学导学案 学科： 英语 年级： 六年级 执教教师： 杨娜娜 日期： 学生： 课题 Let’s speak Write 课时 一课时 知识 链接 复习一般将来时和一般过去时的结构和用法。 学习 目标 能够根据所给信息，掌握初步的写作能力。 能够根据题目要求，运用正确的时态介绍你的上个周末或者你对下周末的打算。 重点难点 重点：学会用英语介绍自己的周末。难点：能够正确使用句型和时态，段落和句子前后连贯，有一定的逻辑性。 导 学 流 程 自研自探 （内容·学法） 合作探究 （学法） 展示提升 质疑评价 思考一般过去时和一般将来时的结构和用法。 根据课件自学短语。 3、根据短语说句子。 两人小组，交流一般过去时和一般将来时的用法。 2、四人小组，练习对话。 A: Where did you go last weekend? B: I went to the park. A: What did you do there? B: I rode a horse. A: Where are you going? B: I am going to the cinema. A: What are you going to do next weekend? B: I am going to see a film. 3、八人小组，介绍你的上个周末或下周末的打算。 方案一：展示合作探究1 方案二：展示合作探究2 方案三：展示合作探究3 课后反思 教研组签字： 课堂检测： 假设这个周末你想去书店买书，请以“My weekend”为题‘写一写你将要去的地点、时间，要买什么书？怎样去书店。