2016-2017学年苏教版七年级生物下册学案：4.13.2保护生物圈 从自身做起1.docVIP

七年级 生物 学科导学案 课题：第二节保护生物圈 从自身做起 主备人：王艳娇 审核人： 授课人： 备课时间： 【学习目标】 课标要求： 1说出生物圈与人的关系 2、举例说出保护生物圈的对策和方法 目标达成： 1、培养学生搜集资料、运用资料分析说明问题的能力 2、培养学生自行设计科学探究活动的实验能力，撰写调查报告的综合实践能力 学习流程： 【课前展示】 学生主持，学生回答。 【创境激趣】 关于环境保护问题，你有何想法和建议？ 【自学导航】 人类发展和生物圈的关系 教师指导学生看书119页，指导学生评价自己的环境保护意识。 【合作探究】 根据自己的真实想法、行为、习惯或愿望填写调查表 【强化训练】 课后题 【归纳总结 】 学生汇报本节所学 【板书设计】 第一节 保护生物圈——从自身做起 一、人类的发展和生物圈的关系 人类生存发展依赖生物圈，影响生物圈 【教学反思】