乡土文化让语文教学更有味.docxVIP

乡土文化让语文教学更有味 最早的知识产生于乡土沃野之中，人类的原始教育起源于乡土教 育，而乡土教育离不开乡土文化。各地区在漫长的历史发展中，必然会 形成有地域特征的乡土文化。充分利用地域优势，在教学中引导学生去 研究、探讨这种本土文化，去开垦、培植这块百草园，不仅能让师生获 得优秀的语文课程资源，而且可以培养学生的乡土情结。 一、乡土文化在教育教学屮的意义一是迎合当今时代发展。乡土的 就是特色的，把乡土文化穿插在中学语文教学中符合地方特色发展战 略。要增强地方特色竞争力，离不开文化软实力的提高；而要提高文化 软实力，就必须大力挖掘、整理、发展具有地方特色的乡土文化。 二是助推新…轮课程改革。《基础教育课程改革纲要》明确要求^广 泛利用校外社会资源以及丰富的自然资源”，使“语文教学生活化，社会 生活语文化”。《高屮语文课程标准》也指ill： u各地区都蕴藏着自然、 社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识，去利用和开发。” 因此，开发乡土资源，整合生活资源，将课内与课外结合起来，将课本 与地方特色结合起来，让乡土文化成为得天独厚的学习资源，应该成为 新课改的必然趋势。 三是传承、发扬民族历史文化。目前，中小学课堂上使用的都是统 一的教材，而反映本土历史文化的教材却很少。许多学生虽然是本地人, 但对本地的风上人情、基木概况并不十分了解。没有对木地历史文化的 认识与了解，就谈不