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Recycle Mike’s happy days
Recycle Mike’s happy days
第一课时（day1）
一、教学目标：
1、?复习冠词a和an及用法区别。?
2、?能分辨单词的词性和所属范畴，会给单词分类。
3、总结名词的单复数及变化规则。
二、重难点：
1、可数名词复数的不规则变化。
2、冠词a和an的用法区别
三、教具准备：多媒体课件、本课动画
四、教学过程：
Step1 Free talk
Where did you go on your holiday?
I went to…on my holiday.
How did you go there?
I went there by train.
What did you do there?
I went fishing …引出新课内容
Step2看图说话,教师说：Mike had a holiday .Where did he go ?Do you think he had a good time there? Were there anything interesting? Now let’s open the book.
教师出示课本第一幅图，并回答上面的问题。Mike went to a farm ,he had a good time.
出示多媒体课件，并让学生回答问题。让学生仔细观察图上都有什么东西，标出相应的英语单词。
然后教师指名学生逐一回答问题。
What can you see on the farm?
I can see some sheep on the farm.
What are they doing?
They are eating the grass.
What can you see on the farm?
I can see some cows and horses on the farm. HYPERLINK / 新 课 标 第 一 网
What else can you see?
I can see an umbrella and some fruits.
指名学生到黑板上罗列出每个物品的名称。
Step3出示多媒体课件，复习冠词和名词的复数，再利用课件做些相应的练习。
然后，请学生数出每种物品的数量，在名词前面加上冠词或数量词。
提醒学生注意区分冠词a和an的用法区别。
Step4出示多媒体课件，复习几种分类单词。
请学生仔细观察课本上的五组单词，仿照第一组的例子，给剩下四组单词归类，并给每组再添上几个合适的单词。
学生自主完成，教师巡视。
最后，全班集体交流，核对答案。
Step5 Homework：
1、复习本节课所学知识。
2、预习下节课要学的内容。
板书设计：
Recycle Mike’s happy days
Day 1 A beautiful farm
Fruit apple orange
Food egg cakehttp://w w w.xk b1. com
Animal horse cow
Clothes jacket shoes
Vegetables tomato potato
教学反思：
利用多媒体课件集中复习知识点，大大提高了课堂教学效率，尤其是单词分类和名词复数变化规律，学生一目了然，学习也倍感轻松。
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