（遵义专版）2019中考语文 第1部分 古诗文梳理 专题2 古诗词复习课件.pptVIP

抓住诗句中的关键词语和作者描绘的主要景物，借助联想和想象，在翻译原诗的基础上再创造，加上一些描绘性的词语，力求开阔画面的意境。 【答题模板】通过描绘……景色，给我们展示了一幅……(壮阔、深远、雄浑、幽静、瑰丽、奇特、清净凝绝、恬淡闲适、平静、萧瑟孤寂……)的画面。 首先了解不同诗人和它们的人生态度。如下表： 诗人 人生态度 李白 浪漫、爱国，喜欢无拘无束的生活 杜甫 忧国忧民 陶渊明 向往宁静的田园生活，不与世俗同流合污 曹操 生命不息、斗争不止，奋发有为的精神境界 刘禹锡 积极乐观的人生态度 杜牧 忧国忧民、关心国事 苏轼 爱国，有儒家所提倡的社会责任，关注百姓疾苦 陆游 抗金爱国、慷慨激昂，渴望恢复国家统一 然后结合诗人写作本诗时的历史背景，再抓住诗词的意象，发掘诗人寄托的情感。尤其要充分发掘用词句典故背后作者的用意。 【答题模板】从……中，我读出了作者……的人生态度。 诗人 人生态度 文天祥 赤诚爱国，拥有崇高的民族气节 龚自珍 对生活的眷恋，对社会的高度责任感 辛弃疾 主张抗金爱国，有儒家所提倡的社会责任，关注百姓疾苦 范仲淹 同情劳动人民的疾苦，以天下事为己任 古诗文梳理 第一部分 专题二　古诗词 中考提分 · 攻略 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫