英语人教版六年级下册Unit 2 Let’s learn .docVIP

Unit 2 Let’s learn Do a survey and report 甘州区三闸镇庚名小学 张晓红 教学目标： 1.能够听、说、认读几个运用过去式的词组: cleaned my room,washed my clothes,stayed at home,watched TV等。 2.能够听、说、认读3个日常交际用语“How was your weekend？/ It was fine,thanks./ What did you do?”，能在日常生活中正确运用这些交际用语。 3.能了解单词简单的拼读规律，根据单词的音、义、形来学习词汇。 4.积极参与调查活动，能对新学内容进行归纳与总结。 教学重点： 熟练掌握本课时的单词、词组以及句子。 教学难点： 1.掌握-ed在单词末尾的发音。 2.了解一般过去时在日常生活中的具体应用。 教学准备： 1.单词卡片 2.录音机及录音带或教学光盘 3.多媒体课件 教学过程： Step 1:Warm-up 1.师生相互问候。 2.师生齐唱歌曲“What do you do on the weekend?”，复习与周末活动有关的动词词组。 3.师生一起进行问答，谈谈自己周末一般会做什么。教师可在课件上呈现参考词组:see a film,take a trip,draw