九年级历史引领代的思考1.pptVIP

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  • 2019-02-14 发布于上海
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九年级历史引领代的思考1

1、凡?高的作品具有什么风格特点? 2、凡?高为什么喜欢画向日葵?这与他一生的经历有何关系? 自学提示(二) 各抒己见 你是否喜欢《向日葵》?为什么? 画面 贝多芬的《命运交响曲》 合作与探究 1、贝多芬的代表作还有什么? 2、他对艺术的贡献是什么? 3、听了贝多芬的音乐,你领略到了什么? 4、我们应向贝多芬学习什么? 小结: 文学艺术的大师 称谓 代表作 艺术特色 天才艺术家 列夫· 托尔斯泰 (俄国) 文学家 教育家 战争与和平 安娜·卡列尼娜 复活 批判现实主义 用生命作画的人 凡?高(荷兰) 画家 向日葵 用色彩揭示人类精神世界的绚丽,用线条勾画人类内心情感的冲动. “乐坛雄师”(乐圣) 贝多芬(德国) 音乐家 英雄交响曲 命运交响曲 用音乐表达他的思想﹑顽强的意志﹑ 与命运抗争的精神. 一、选择题: 1、被列宁称为“俄国革命的镜子”的是: ( ) A、但丁 B、莎士比亚 C、托尔斯泰 D、果戈里 2、《战争与和

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