人教版小学数学二年级上册《6的乘法口诀》教学实录.docxVIP

6的乘法口诀实录 一、 教学目标： 1、 知道6的乘法口诀的来源，理解并熟记6的乘法口诀，会 用6的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。 2、 经历编制6的乘法口诀的过程，培养学生的推理能力和概括 能力，初步学会用类推学习新知识的方法。 3、 学生在解决问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系， 培养学生合作参与的意识，感受探索的乐趣。 二、 教学重点： 理解并熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀求积和解决简 单的实际问题。 三、 教学难点： 经历编制6的乘法口诀的过程，初步学会用类推学习新知识 的方法。 四、 教学过程： （一） 、板书课题，出示目标： （二） 、引导探究 1?复习1 — 5的乘法口诀。 师：小朋友，我们已经学习了哪些乘法口诀了？ 生：1 — 5的乘法口诀。（电脑出示乘法口诀表格） 师：在这1 — 5的乘法口诀中，你能说几的乘法口诀？ 生1：我能说2的乘法口诀，一二得二，二二得四。 生2：我能说3的乘法口诀，一三得三、二三得六、三三得九。 师：真能干！我们已经学习了 1 — 5的乘法口诀，今天我们学习 6的乘法口诀。 猜测。 根据1-5的乘法口诀，课件出示自学指导： 认真看课本，动手数一数，看一看，想一想，几个几相加？ 可以写成()X()=()你会编6乘几的乘法口诀？ .学生自学 ?班内交流： 生：我汇编：一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五 六三十、六六三