103年度临床教学策略与模式竞赛实习指导教师组(银奖)教案名称.PDF

103年度臨床教學策略與模式競賽 實習指導教師組(銀獎) 教案名稱： 「高手在哪裡」健康搜查隊主動出擊！ 日期： 103年7月4日 參賽者：廖倩凰 目錄 創作動機與理念 教學目標 教學方法與策略 教學活動與流程 實施成果及教學成效評值 參考資料 創作動機與理念 在社區照護為導向的社區衛生護理學，學生由 在課堂上被動式學習，轉化主動走入社區、主 動接觸民眾、發現個案。 善用民眾的語言（台語），應用所學知識，提 供主動關懷、以專業知識、技術，提供各別性 的衛教，幫助民眾解決目前及預防將來的健康 問題。 針對學校社區護理學實習之教學目標設計教學 活動，提升學生之學習效率，故設計本教案。 教學目標 認知領域 技能領域 情意領域 教學方法與策略 講述法：講述健康信念模式、衛生教育於 社區護理之應用。 討論法：小組討論高血