晨诵杜4.docVIP

（晨诵） 认识诵读，喜欢诵读 尹庄实验小学 杜勤娜 诵读目标： 通过两首诗歌的学习使了解诵读、认识诵读、喜欢诵读。 一、???导入：（1分钟） 老 师：早安，孩子们 孩子们：早安，老师 老 师：整个早晨， 我一直看着你们， 孩子们：整个早晨 我们一直看着您 老 师：怎样把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作七彩的朗诵， 嚼成书本的芳香。 孩子们：怎样把每一寸 玲珑的晨光 ， 变作粉笔的舞蹈， 嚼成知识的芳香。 二、学习中国台湾牧也的《跌倒》（8分钟） 1、学生自由读诗。 要求：正确——流利——有感情 2、指名朗读。 3、讨论：想一想：从诗中你读出了什么？ 4、男女生读。 5、诗文所述的三种事物跌倒后带来了什么？ 6、说一说 落叶会对风说_____________； 大地会对云说_____________； 夜晚会对太阳说___________ 7、拓展与运用 大地,跌倒了 才有了____的山峰 海水,跌倒了 才有了晶莹的____ ____,跌倒了 才有了____ 8、所以 让我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美丽的姿势 站起来 9、自由读诗、积累。 三、欣赏诗歌 1、自由读。 我的梦 桑兰