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二年级律动课能力指标
前 言 兒童律動強調開發孩子們的肢體能力,藉由一些輕快或耳熟能詳的流行 音樂刺激兒童們身體的律動感,課程中穿插一些舞蹈隊型的變化,讓孩 子有機會體驗到與別人互動進一步培養良好的人際關係;高低層次方向 的改變運用,加強孩子們對空間及自我的認知。 二年級律動課-教學目標 1.認識自己的身體-開發孩子身 體的潛能。 2.基礎律動練習-從最基本的律 動開始從腳→手→軀幹→全身。 3.手腳並用的協調性-減少孩子 跌倒受傷的機會。 二年級律動課-教學目標 4.節奏強弱快慢變化練習-加強對音樂節奏的反應能力。 5.基本跳躍練習-幫助孩子強化肌肉 增強彈性。 6.柔軟度練習-加強身體的柔軟度使孩子體態優美。 二年級律動課-教學目標 7.站姿基本練習-讓孩子不再彎 腰駝背。 8.舞蹈小品組合練習-訓練孩子 的記憶能力 培養他們對動作 的組合及連貫性。 評分表準 1.平時成績50%:學習態度 上課表現 2.期中評量25% 3.期末評量25% 配合事項 1.上課請穿止滑襪,以防止孩 子受傷。 2.上課請穿著運動制服。 3.若有身體不適的情形,請上課 前告知。
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