先进控制技术综合试验室拨款200万元.docx

附件二 注：编写使用情况报告的单位不必改变下面样本的字体、 大小和格式，仅修改相关内容即可。 本模板仅供参考，各部门、单位在编写报告时，每个项目字数控制 在800字以内。 教育专项资金使用情况报告样本模板 一、先进控制技术综合实验室（拨款 200万元） 2004年初，我校申报了中央和地方共建高等学校基础实验室计 划项目《先进控制技术综合实验室》，经7月下旬财政部专家组考察， 获得了财政部200万元立项支持,2005年山东省财政匹配建设经费 200万元，我们组织骨干教师根据该项目的规划书要求， 进行了实验 室建设工作，现将项目完成情况报告如下。 仁项目实际投资情况 我们根据规划书要求和先急后缓的原则，结合到位经费情况，组 织骨干教师再次认真调研了实验设备，经反复论证、考察和比较，确 定了以下设备购置计划： 仪器名称 规格型号 台（套） 国别 单价 （万元） 总值（万 元） 电实验台 Sri -1 TPF.nn?经 中国J上海 2 RD nn ARM实验系统 MagicARM2200 , Keil RealView 等 30 中国/北京 1.6 48.00 ra ——Z0—— 中国川匕京— n ah 42 00 可编程控制实验系统 S7-300 等 13 中国/天煌 2.8 36.40 电子技术实验设备 TPE -A3, TPE-D3 等 50 中国/方圆 0.5 25.00 电机拖动实验台 12 中国/瑞特 1.6 19.20 微机原理与接口技术教 学实验仪 32位 30 中国/达盛 0.5 15.00 合计 237.60 2、项目完成情况 对于该项目我们今年全部做了政府采购计划，并于年底如期完成 计划。致2005年底该项目己经完成预算200万元，实际支付政府采 购金额200万元。 3、达到的目标和效益情况 随着相关实验室设备、仪器条件的更新换代和新的、高水平实验 设备的采购安装到位，我校自动化、电气工程及其自动化、电子信息 科学与技术、计算机科学与技术、网络工程等本科专业的公共基础课、 专业基础课、专业课程的课堂教学、课程设计和毕业设计等实验、实 践环节条件得到极大改善，实验仪器和实验装备技术水平得到明显提 高。例如控制学院传统的基础课实验室、专业课实验设备更新率达到 60%以上，实验室数量将增加到12个，开设实验数量增至142个, 比以前分别增加了 45%和55%,实验学时数和接纳实验人数增加近 2倍，实验效率提高显著。 相关实验室根据实验条件的改善， 积极开展了教学研究活动，修 订和完善本科生、研究生培养计划，修订了相关课程实验大纲、教学 大纲，实验室教师编制了与教学大纲、实验大纲及设备配套使用的实 验指导书等教学资料，组织了任课教师学生利用技术水平先进、实验 条件优越的实验设备进行相关课程实验， 极大的提高了学生的学习兴 趣，做实验的积极性和主动性明显提高，指导教师指导实验更加方便， 准备实验的时间大大缩短。促使学生更好地掌握相关专业技术前沿知 识和技能，稳步提高教学质量，全面提升了毕业生综合素质和就业竞 争能力。并建立和完善了实验室各项规章制度，对在校本科生、研究 生则根据有目标、有审批、有考核的原则进行实验室开放，鼓励广大 教师和学生利用实验室条件大力开展科技创新活动。构建了国际、校 际学术交流的实验基础，已开始利用学科和技术优势开展联合培养博 士研究生的工作。 实验设备投入使用以来，己获得1项省级精品课程建设立项，获得省 级优秀教学成果三等奖一项，省级优秀实验技术成果二等奖一项。并取 得了一批科研成果，扩大了我校的影响，产生了显著的社会效益。 4、项目建设的主要经验和做法 首先，学校和学院高度重视。作为部属院校的老学科，我院控制 类实验设备多年没有较大规模的投资， 这次经过坚持不懈的争取，获 得中央财政的专项支持，全院教师和领导十分重视，为尽快落实经费 针对国家财政拨款的年度要求， 在获得立项消息的第一时间，我 院就组织骨干教师进行周到细致的准备工作， 在足够短的时间内做好 了设备预算，并与经销商广泛接触，获得相关设备的最新产品资料和 报价。 采用目前比较通行的设备招标方式进行设备采购，在学校纪委的 全程监督下，以前所未有的透明度圆满地完成了 2005年这笔财政经 费，并有效节约了设备经费，将有限的经费最大限度地用在本科生基 础实验设备的建设中。 5、目前存在的主要问题 进入2005年底，首先面临的是已采购的“电机拖动实验台”等设 备要安装到搬迁后的信息楼新实验室中，并需要安装调试完毕，并组 织教师进行教学大纲、实验大纲、实验指导书等资料的修订。 还有部分到货较早，已安装的设备面临拆迁，在搬迁时需要尽快 安装、调试完毕投入使用。