杜宇个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 参加工作近二十年，有了一定的教学经验。 不再年轻，精力不再充沛。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 多媒体进入课堂，与传统教学资源整合，激发了大多数人的工作兴趣。学校给配备了笔记本电脑，大大方便了教学。 年轻人积极上进，大有把前浪拍在沙滩上之势。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 虚心学习，解放头脑，把传统教学方法与新技术、新信息有效结合在一起，努力提高教学质量。 工作繁忙，家务事多每天可用于研修的时间较少。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 学校重视，领导经常聘请专家来校做讲座。 就像从海绵里挤水一样，挤出时间来学习。