语文课《观潮》教学设计.docVIP

语文课《观潮》教学设计 这是一篇以杭州湾钱塘江大潮为主题的课文，文章层次分明，其生动优美、富有感染力的语言把雄伟壮观的钱塘江大潮描述得有声有色、气势非凡，读来使人身临其境，深受震撼。真是一篇学生喜欢的佳作美文。　　教学目标：　　认知目标：认真读读课文，学习生字新词，了解钱塘江大潮在“潮来前”、“潮来时”、“潮退后”的不同景象及特点，从而认识到钱塘江大潮是汹涌澎湃的天下奇观。引导学生进一步认识“潮汐”的成因及相关知识。　　情感目标：使学生在钱塘江大潮的震撼中，陶冶身心，从而激发学生对钱塘江大潮、乃至祖国的大好河山、锦绣风光的无比热爱。　　技能目标：引导学生能深情朗读课文，背诵课文3、4小节。学着按时间写作的办法仿写片段《雷雨》。　　教学重点：　　　1、使学生感受到钱塘江大潮的汹涌澎湃、雄伟壮观。　　　2、理解并主动积累课文中生动优美的语言，并读出感情。　　教学难点：　　　1、使学生感受到钱塘江大潮的汹涌澎湃、雄伟壮观。　　　2、仿写一个片段《雷雨》。　　教学过程：　　一、导入：　　　1、同学们，爱旅游吗？哪些地方的景象给你留下了深刻的印象？　　　2、大家能用平时积累的语句来描绘这些令自己难忘的景象，真不错，老师也积累了一段与大家一起分享。师深情背诵课文3、4。　　　3、出示课题，齐读。　　二、整体感悟：　　　1、同学们听了老师的诵读，对钱塘江大潮