中班,自己去吧教案.docx

中班,自己去吧教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班,自己去吧教案 篇一：《自己去吧》公开课教案 自己去吧 课前准备：画田字格 生字卡片 教学目标：1、认识“学、自、己”等12个生字，会写“自、己”两个生字 2、正确、流利的朗读课文。 3、理解课文内容，懂得从小就要树立独立的思想。 一、谈话激去导入 1、 从小到大现在，你学会做什么事？指名说 今天我们学习另一篇课文，去看看另外两位朋友，他们学会了什么本领？出示课题：自己去吧，跟老师写“自己”（自：中间两横不朋友右竖，己：竖弯钩接在第二笔横上，不出头） 生练习书写，齐读题目 指名读 “吧”轻声，谁给“吧”找找朋友，指名说，出示：好吧，来吧，小结：“吧”像我没学过的“呢、啊”一样一般放在句子的后面。 一、初读课文，学习生字 1、这篇课文给我们带来哪两位朋友，师范读课文， 反馈：小鸭和小鹰 板书 2、 你们想读吗？你认为怎么读好，就怎么读，不会读得生字拼一拼。 3、 出示词语（带拼音）：您好 不深 风景 好吗去吧 带我学会 那边很美自己 小老师领读——自由拼读——开火车读 4、 出示无拼音：您好 不深 风景 好吗 去吧 带我学会 那边很美自己 自由读——指生读——齐读 5、出示无拼音生字：自 己 吧 您 带 吗 深 学 会 那 景 美 猜字谜：人在云上走（会）