法学教育的一个基本前提-华东政法大学学报.PDFVIP

· ·　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 法学教育的一个基本前提 ———试析法律职业的特殊性 霍宪丹 　　[]　法律职业与法学教育有着紧密的联系, 而决定法律职业发展 道路的内 原因,则源于法律职业的特殊性。这种特殊性,不仅决定了法律职业 的发展道路,而且决定了法律职业共同体的基本标准、基本规格和基本条件,从 而也决定了法学教育改革发展的目标、方向和任务以及法律人才培养的基本制 度、基本要求和基本模式。 　　[ ]　法学教育　法律职业　特殊性 　　、 ,, 。, , ;,,。 ,,,, 。, , , :,、、, 、、, , ;, , , ,, , ,。 , , 。、、、 ,, 、、、、、、 ,、 、。, 。 45 华东政法学院学报　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006 年第 1期 (总第 44期) ,, , ,。, ,, 、、, ,,, , 、, 。, , :、、 、。 , 、,, ,、、、 ( ), , , :;;;。 :? , ,,, 、。, 。、 ,, 。,。 ,, , (, , ,, ), 。,。, , , , , 、、、、、 、、, , 、。 　　、 ,, :,,、、 、;, ,、; ,、、、、 , 、。 ,、。 ,“”, “”。,, , (, 46 霍宪丹:法学教育的 一个基本前提 80%)。, 、、 ,, ,, 。, ,: 30 , 30 、30 30 。, 5 , , 。,, ,, 。, 、 ,, ( , 、, 、 )。, 。, ,, , 、。,, ,, ,、, 。,。, 、, 。 (一)法律职业对象的特殊性 ,、 ,, , 。, , ,(、、 )。、 ,, 、, ,、、、、、、、、, , ( )、。 ,,, 。, , 。, 、,, 、、, 、、, , 、。。 (二)法律执业活动的特殊性 ,、, ()。 ,。 1.。, , 47 华东政法学院学报　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006 年第 1期 (总第 44期) ,,。 ,, “, , ① , ”。 , 。, 。 2.。, 。, ,。, ,。, ,, ,。: 。,, 、 、。,, 。、, ,,, 。, ,。 3. ()。, ,, ,;, ,、 。,。, “”, :, “、、, ,、 ,、 , 、、、 ( ) ② ,”;, , 、、。 ,,,, 。 ,、、。, 、、、、、、、、, 。, , 、,、 ,。 ① :《》, 《》2002 4 14 3。 ② :《 2 1:》, :《》( 2 ), 200 1。 48 霍宪丹:法学教育的 一个基本前提 4.。,, 、,;, 。, 。,, 。 (三 )法律职业发展道路的特殊性 ,,, ;, ,。 ,、, , , , 、、,、。 、、, 、。, 、、、 ( ) 。 (四)法律职业要求的特殊性 。、 “”, 。,, ,、、 ;, (), 。,“ ”。 1.。 。、、、 、、、、、、、、 ,、、、 ,,、、、 、。