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- 2019-02-14 发布于上海
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六下册口语交际作四hu
* 口语交际·习作四 学会生存 小学语文六年级下册 同学们,《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下来的精神,使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但“学会生存”却是我们每个人都需要面对的课题。 你怎样理解“学会生存”? 你会想到哪些词? 勇敢、坚强、乐观、沉着、坚持不懈…… 结合书后综合复习中的《智慧之花》和自己的所见、所闻,思考我们的生活中可能会遇到哪些困难或危险呢?我们应该如何应对呢?请同学们交流交流吧。 我们可能遇到的危险或灾害: 自然灾害:洪水、雷电、地震、海啸; 人为伤害:受骗、抢劫、丢失、触电、溺水、交通事故。 应对不同的危险,要采取不同的方法。 2004年12月26日,11岁的英国少女蒂莉·史密斯跟爸爸妈妈已经在泰国度假胜地—攀牙湾游玩时,发现远处海水突然不平静起来时,她马上觉得非常不安。蒂莉注意到,远处的海水开始出现泡沫,水流的速度也在加快,且急速后退,这让她立即联想到老师在地理课上讲述的有关海啸将发生的知识。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了,要发生海啸了!”父亲带妻子女儿返回旅馆,并将此警告带给100多位游客和旅馆的工作人员。就在人们逃离海滩没几分钟,巨浪袭来,人们却全都获救了。 说一件自己经历的或了解到的自我保护的事情。 说清楚事情的起因、经过和结
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