中班图形变变变教案
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中班图形变变变教案
篇一:中班《图形变变变》教学活动设计
中班上学期数学综合活动设计:图形变变变
一、活动目标:
1、通过活动,让幼儿在操作游戏中复习巩固对圆形、三角形、长方形、正方形的认识和分类。
2、让幼儿大胆想象,运用几何图形进行拼搭创造。
3、感知基础上,培养幼儿的观察力、想象力、思维能力和语言表达能力。
二、活动准备:
1、电脑、投影仪、扫描仪、自制课件等;
2、操作材料:各种圆形、正方形、长方形、三角形若干、水彩笔、胶水、剪刀等。
三、活动过程:
(一)复习巩固对图形的认识
1、点击课件——出示圆形图片
提问:这是什么图形?(圆形)
点击课件——出示排放了圆形、正方形、长方形、三角形等物品的图片
提问:小朋友看看有哪些物品是圆形的?(果盒、抱枕、手表) 点击鼠标——圆形物品跳动着归类到圆圈里。
(复习巩固对正方形、长方形、三角形的认识方法同上) ? 教学设想:采用幼儿最喜爱的游戏形式巩固对图形的认识,让幼儿在游戏中体会成功的喜悦,从而更积极主动地投入活动,这游
戏是传统教学方法无法实现的,同时也激发了幼儿对计算机这一现代教育技术的兴趣。
(二)运用图形拼物体
1、点击课件——出现四个拟人化图形娃娃
小朋友,今天我们图形娃娃带来了几个小魔术,小朋友想看吗?
2、演示课件(内
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