小学数学中主下要的数学模型.pptVIP

３. 用图表直观表示解决问题的方法。 　类似于几何直观，是一种非常直观的模型。 　如解决排列组合问题，可以利用树状图。 案例1: (1)有2件不同的上衣、3条不同的裤子，一共有多少种穿法？ (2)有2件不同的上衣、3条不同的裤子、2双不同的鞋，一共有多少种穿法？ 案例2:甲乙两人玩“石头、剪刀、布”， 一共有多少种可能出现的结果？ (三)统计与概率 用统计图表描述和分析各种信息。作为公民而言，学会收集、分析数据，找出规律，进行判断和决策，学会用数据说话，非常重要。 日常生活：如何购物最省钱 科学研究：定量研究 投资理财：买房、存款、国债、保险、股票、基金 经营管理：市场调研分析、绩效考核、产品投产决策、营销决策 五、小结 总而言之，小学数学6年的时间，学生的学习是一个漫长的积累、成长过程，需要扎实稳步地推进，如何让学生学得又好又活是一个复杂的课题。 小学数学教育现在重视数学模型思想，希望老师们开展相关的课堂教学的实践研究，为解决上述问题贡献智慧和经验。 作业：谈“以构建数学模型为核心，培养学生解决问题的能力” 人民教育出版社小学数学室主任、编审。 王永春 互 动 研 讨 找规律，填数。 1，6，11，16，21， ，…。 这列数中小于100的最大数是 ，第n项是